Pour ceux qui ne nous suivent pas sur Twitter et qui ne connaissent pas KHUUBE, un petit rappel : KHUUBE est un logiciel de fichage de cours gratuit. C’est un éditeur de texte qui va générer des fiches à partir des titres du cours et de ce que l’utilisateur surligne. KHUUBE permet aussi de s’interroger sur son cours en générant des textes à trous. Bien que lancé il y a quelques mois, le logiciel (qui en est encore à sa version de démo) connait un succès certain parmi les étudiants.

Chez Réussir Mes Études, on trouve l’idée excellente, mais sur Internet, certains aimeraient bien arrêter le progrès à grands coups de tweets condescendants et injustifiés… Voici donc un petit aperçu de la mentalité de nos chers profs moyenâgeux. Heureusement, il y en a des plus libéraux que ça, qui se soucient de la réussite de leurs élèves plutôt que de leur ego gargantuesque.

Après #Kartable, @KHUUBE ?
cc @MilaSaintAnne @Neoprofs @SuisEnRetard @loysbonod

— Gryphe ن 🌿🚂🐢 (@_Gryphe_) March 4, 2015

https://twitter.com/atresgots2/status/573180990664912897

@atresgots2 Je n'ai pas dit que je cautionnais, heing… ^ ^

— Gryphe ن 🌿🚂🐢 (@_Gryphe_) March 4, 2015

Ce n’est pas la première fois qu’une startup dans l’éducation fait l’objet d’attaques de professeurs rétrogrades. Vous avez peut-être déjà entendu parler de Kartable, le site créé par des étudiants de HEC qui contient des fiches de révision, de méthodologie, des exercices corrigés et énormément de ressources pour réussir jusqu’en Terminale. Kartable a été confronté à ces mêmes profs. Hurlant à la baisse de la qualité de l’enseignement et aux fautes trouvées dans les fiches (pourtant elles sont moins nombreuses que dans un manuel de cours et plus faciles à corriger). On se demande si certains profs n’auraient pas un peu peur de se faire remplacer par des machines.

Précisons tout de suite qu’une startup a besoin de recevoir et de savoir accepter les critiques. Kartable ou KHUUBE en ont bien conscience. C’est précisément ce qui permet d’améliorer le produit de jour en jour. Mais il y a critique et critique…

Joueur, KHUUBE a décidé de répondre à Monsieur Tresgots (@atresgots2) qui, rappelons-le, est professeur d’histoire-géographie et délégué national au syndicat des enseignants de l’UNSA.

https://twitter.com/atresgots2/status/573201224075513857

https://twitter.com/KHUUBE/status/573522281491742720

https://twitter.com/KHUUBE/status/573522550120189955

https://twitter.com/KHUUBE/status/573522849958359040

Monsieur Tresgots mord à l’hameçon tellement fort qu’il menace de s’arracher les joues, les dents et l’œsophage dans la foulée :

https://twitter.com/atresgots2/status/573524946460262400

Oui mais voilà : n’oubliez jamais que ce qui fait la force d’une startup, c’est son lien privilégié avec ses utilisateurs. Des utilisateurs qui sont prêts à voler au secours de ceux qui leur rendent service. C’est par ailleurs la thèse de Nicolas Colin et Henri Verdier dans L’âge de la multitude, qui montre bien que la force des startups de l’ère numérique c’est précisément leur alliance avec ce qu’ils appellent “la multitude”. Voici la réponse des utilisateurs de KHUUBE à ces chers profs !

@atresgots2 @KHUUBE Utilisant KHUUBE je peux vous assurer qu'il est bien fait et qu'il apporte un contenu intéressant pour un étudiant

— Pan Steven (@TitanNisme) March 5, 2015

https://twitter.com/chnsydney/status/573535487379566592

https://twitter.com/Quotidien_Crts/status/573543066033745920

@atresgots2 @KHUUBE Un texte à trou, ça me fait penser aux évaluations des professeurs, votre travail remplacé par une machine #aie

— Bel-Ami (@YMabrouk) March 5, 2015

@atresgots2 @KHUUBE Avez-vous quelques choses de plus "révolutionnaire" à proposer ? Je ne pense pas

— Cam' (@weaknessheeran) March 5, 2015

@atresgots2 @KHUUBE ça me fait rire les critiques infondées.. surtout quand on sait la profonde inactivité du syndicalisme enseignant 🙂

— El Fulano (@Alex_centric) March 5, 2015

@KHUUBE @atresgots2 j'y vois pour ma part stimulation de l'esprit de synthèse et structuration de la mémoire. Thanks #KHUUBE

— Olivier_Courtet (@OCourtet) March 6, 2015

https://twitter.com/Stitchette_/status/573561850257932289

https://twitter.com/ChloeClipet/status/573558444705316865

https://twitter.com/Pauline_Rigaud/status/573557461203968000

https://twitter.com/novelastroza/status/573556780627812352

Coup de cœur pour Antonin et sa série de tweets :

https://twitter.com/Kaplien/status/573574827136671744

https://twitter.com/Kaplien/status/573575076630687745

https://twitter.com/Kaplien/status/573575296919728128

https://twitter.com/Kaplien/status/573575537727307777

https://twitter.com/Kaplien/status/573577589303934978

https://twitter.com/Kaplien/status/573578030263721984

https://twitter.com/Kaplien/status/573578272698671104

Et vous, soutenez-vous KHUUBE, Kartable, Réussir Mes Études, Livementor, des écoles portées sur l’innovation comme 42, les MOOCs et toutes ces autres initiatives en ligne qui visent à aider les étudiants sans rien exiger en retour ? Si oui, partagez cet article et montrez que vous défendez, vous aussi, le progrès dans l’éducation plutôt qu’un statut quo qui se dégrade d’année en année !

Le service civique obligatoire est, selon moi, une monumentale erreur. Précisons cependant que ce n’est pas tant le service civique qui est contestable que le fait de vouloir l’imposer sans distinction à toute une génération.

Qu’est-ce que le service civique ? C’est un dispositif légal qui permet à des jeunes de 16 à 25 ans de s’engager dans le milieu associatif ou dans certaines administrations. En soi, c’est très bien : si des gens veulent s’engager au service d’autrui, leur faciliter la tâche ne peut être que positif.

Bonjour à tous, dans cet article je vais tenter d’analyser un phénomène récurrent du système éducatif français : la critique des écoles de commerce.

Quiconque lisant la presse généraliste ou les sites dédiés à l’éducation pourra constater que les portraits faits des écoles de commerce sont rarement valorisants, et que les commentaires ou réactions des internautes traduisent un rejet, voire une haine, de ces établissements. Je vous ai concocté un petit florilège à la fin de cet article.

On les accuse pèle-mêle d’être des repaires de jeunes bourgeois cupides et vicieux, d’être un moyen pour les étudiants peu travailleurs mais riches de s’acheter un diplôme, de propager des valeurs individualistes, d’apprendre comment exploiter les travailleurs et d’être responsables de la crise économique actuelle. Diantre. Les écoles de commerce seraient-elles l’antichambre de la salle des négociations du grand complot mondial ?

Evidemment, il existe des arguments parfaitement recevables contre les écoles de commerce, ou plus exactement en faveur des alternatives existantes. Mais ces critiques ne sont presque jamais formulées, et la plupart des arguments invoqués relèvent plus du cliché que de la réalité ou de faits avérés.

Vous le savez peut-être, j’ai travaillé pour la série Noob de 2011 à 2013. Retourner à la Japan Expo, c’était aussi profiter d’une occasion de revoir l’équipe après un an sans nouvelles, et c’était bien évidemment un immense plaisir. Je ne m’attarderai pas sur mon expérience personnelle avec Noob ici, ce n’est pas le but de ce site : par contre, préparez-vous pour quelques remarques qui vous aideront peut-être dans votre vie quotidienne dans ce troisième et dernier article de ma petite série Japan Expo 2014.

Comme le stand Fukushima ou l’arène League of Legends, le Jeu de Go n’est pas forcément le premier type de stand qui vient à l’esprit lorsqu’on parle de Japan Expo (sur laquelle j’ai déjà publié un article jeudi – je vous invite d’ailleurs à y faire un tour). Pourtant, c’est un stand qui est resté plein à craquer chaque jour de la convention ; j’ai eu l’occasion d’y faire un tour dimanche matin, et d’interviewer l’un des animateurs présents.

Lire la suite « Go et réussite personnelle »

Le week-end du 5 juillet 2014, j’ai eu l’occasion de me rendre à la Japan Expo avec un joli pass presse fourni par les organisateurs de l’événement (qu’on remercie au passage). Cette convention sera l’occasion de me pencher sur deux sujets en détail qui viendront plus tard, mais également sur des petites observations et recommandations qui me sont venues lors de mes pérégrinations d’un stand à l’autre.